Мы знакомимся с волшебными красками 1 класс

Урок «Волшебные краски и их помощницы кисти. (Основные и составные цвета)», ФГОС

мы знакомимся с волшебными красками 1 класс

Урок «Волшебные краски и их помощницы кисти. (Основные и учащихся. УУД. 1. Орг. момент. Пришли ребята в светлый класс,. И вы поздравьте нас Как называется урок, на котором мы учимся рисовать?. Класс: 1. Тип урока: Изучение нового материала . А для того чтобы мы убедились в нужности красок мы посмотрим мультфильм. Онлайн всего: 1. Гостей: 1. Пользователей: 0. Форма входа. Поиск. Друзья сайта Мы знакомимся с волшебными красками. 1 класс.

Проявлять активность для решения познавательных задач, формулировать собственное мнение и позицию, анализировать и обсуждать работу одноклассников с позиций творческих задач данной темы, управление поведением партнеров. ИКТ и средства обучения. Планируемая творческая деятельность обучающихся: Распределение детей на 3 группы в произвольном порядке, на основе выбора цвета. Красный, желтый и синий. В начале дети садятся полукругом. В центре три стола для работы, с бирками: Превращение… - настоящие волшебники говорят, что волшебство — это творчество.

Превращение — создание чего-то нового из того, что раньше было простым, обычным, естественным. Посмотрите, у нас на столах находятся самые обычные вещи. Соль, мука, подсолнечное масло, клей, чашечки с обыкновенными красками… И сегодня мы с вами будем превращать все это во что-то невероятно волшебное!

Урок-презентация по изобразительному искусству в 1-м классе по теме "Сказка про краски"

Но сначала, я должна рассказать вам одну историю. Как вы думаете, чем занимаются добрые волшебники? Волшебство творят, чудеса, людям помогают, делают добрые дела, стараются сделать так, чтобы на лицах и детей, и взрослых всегда сияли улыбки.

И надо сказать, что она многим принесла добро. Но по соседству жил злой, страшный король. Встречались вам такие короли, которые все время ворчат, все время злятся? И вот однажды она произнесла заклинание и … оказалась на месте этого короля. Как вы думаете, каким показался мир нашей волшебнице, когда она оказалась на месте короля? Так вот, мир оказался, дорогие друзья, черно-белым.

Представляете, нет больше никаких цветов, только черный цвет и белый. Все черное, и небо, и солнце, и река, и дома, все, все черное. Представляете, как от этого портиться характер.

мы знакомимся с волшебными красками 1 класс

Он видит мир черно-белым, в его мире нет цветов. И волшебница отправила во все концы гонцов, чтобы те узнали, что человеку приносит счастье? А приходили и те, кто говорил, нам счастье приносят конфеты. А что такое конфеты? Это чувство сытости, а сытость — это хлеб. И тогда волшебница решила, что в волшебных красках обязательно должна быть мука, чтобы человек был сытым.

В голове придумали свою полянку, пофантазировали. Итак, начинаем мы с травки, вы можете смешивать цвета на палитре, а можно сразу на листе, как это делаю. Чтобы получить зеленый цвет, какие цвета нужно смешать? Я заполняю некоторое пространство травой небольшими мазками, они могут быть в разном направлении или наоборот. Но вот сейчас я решила написать цветок.

Молодцы, таким образом, я заполняю весь лист. Полянка должна получиться максимально яркой и необычной.

Презентация «Знакомство с волшебными красками«к уроку изо в 1 классе

Чтобы серединки цветов получились более реалистичными, я покажу вам один секрет художников. Чтобы показать более темные места можно взять синий цвет и добавить точек. Этим же методом можно изображать очень маленькие цветы, которые издали будут смотреться очень эффектно.

Для этого лучше использовать несколько цветов красок. А теперь проговорите последовательность вашей работы. Ваша творческая задача на урок: Смотреть педагогический показ учителя, усваивая последовательность работы, осваивать новые методы изображения. Проговаривать план работы, настраиваться на творческую задачу и ее решение.

Практическая работа Итак, ребята, а теперь приступаем к работе в соответствии с нашим планом работы. Если будут вопросы, поднимайте руку, я подойду. Хожу по рядам, слежу за работой учащихся, устраняю ошибки. За 5 минут до конца урока предупреждаю учащихся об окончании работы Самостоятельно работать в соответствии с планом. Итог урока Ребята, что нового на уроке вы узнали? Какие краски вам помогли сегодня стать волшебниками?

мы знакомимся с волшебными красками 1 класс

Что такое основные цвета? Участвовать в учебном диалоге, подводить итоги своей работы. У вас получились замечательные работы. А почему они были волшебные, вы сами потом скажете. Познакомьтесь ребята — это Красник-озорнишка, это Синик-шалунишка и Желтик-веселый мальчишка на доске вывешиваю красную, синюю и желтую каплю. И был у них друг — Карандаш. Жили они счастливо и весело. Каждый день они выходили на поляну, Карандаш рисовал бабочек, цветы, радугу, домики, а братья их раскрашивали.

И все время на поляне раздавался веселый смех.

Презентация по ИЗО на тему "Знакомимся с волшебными красками" (1 класс)

Красник раскрашивал лепестки цветов, Синик — тучки, Желтик — одуванчики и солнышко. И все было бы хорошо, если бы не было у них еще одного брата — черной капли — Черника-чумазика. Черник всегда завидовал своим братьям, что у них всегда весело, но он очень не любил цветы и бабочек, а любил, когда на поляне было черно и тихо, он всячески мешал своим братьям: Придумал однажды Черник-чумазик завладеть этой поляной и выкрасить её в свой любимый черный цвет.

Посадил он в темницу Карандаша, чтобы тот не смог больше нарисовать цветов, и ночью со своими друзьями кляксами вымазал всю поляну черным цветом, а самое главное, пока они спали, перемазал их черным цветом. Проснулись братья и видят, что все вокруг почернело, и руки их тоже черные, и все, к чему они прикасаются становиться только чернее.

Сели братья на поляне и плачут черными слезами. Наконец-то не щебечут птицы, не летают бабочки. Теперь можно и Карандаша выпустить, все равно он уже ничего не сможет сделать. Пришел Карандаш на поляну и увидел своих печальных друзей. Решил нарисовать красивый цветок. А раскрасили его братья все равно в черный цвет.