Занятие знакомство с рыбами

Конспект НОД "Знакомство с древними рыбами"

занятие знакомство с рыбами

Ход логоритмического занятия РЫБЫ. 1. Оргмомент. 2. Знакомство с темой. Прослушивание стихотворений о рыбах. Где спит рыбка? (И. Токмакова). Конспект занятия в группе раннего возраста «Рыбка плавает в воде» Формировать знания о воде, как о среде обитания рыб . социально- коммуникативное развитие, физическое развитие Цель: знакомство. Ирина Авдеева Конспект занятия «Рыбки в аквариуме» (средняя группа). Цель:закрепить знания детей о рыбах (строение,образ жизни.

Аквариум, картинки и слайды с изображением рыб, модель эволюционного древа, музыкальная запись. Здесь появились две новые ступеньки. Наверное нам надо кого-то сюда поселить. Но сначала давайте вспомним, кто живет на самой первой ступеньке, кто появился на земле первый? А вот кто появился следующий, нам необходимо сегодня узнать. Для этого я предлагаю вам отправиться в древний мир, где жизнь существовала только в воде. А чтобы нам не утонуть в огромном океане, мы превратимся в рыбок.

занятие знакомство с рыбами

Для этого давайте посмотрим, как рыбки приспособились к жизни в воде. Что у них для этого есть? Молодцы, а теперь закройте глаза и произнесите волшебные слова- крибли-крабли-плюм! И вот мы уже как рыбы плывем по огромному древнему океану. Вокруг множество разных кораллов и водорослей. Мимо проплывают амебы, медузы, плоские, круглые,многощетинковые черви, моллюски-головоногие, брюхоногие, плеченогие, членистоногие- ракоскорпионы, трилобиты. Посмотрите, какие необыкновенные рыбы плывут к нам на встречу.

Это первые древние рыбы. Они называются панцирными, потому что передняя часть их туловища покрыта панцирем. Эти рыбы были неуклюжими, потому что панцирь не давал им возможности так быстро двигаться, как современные рыбы. Однако для своего времени это были очень опасные животные. Как вы думаете почему?

Занятие на тему «Рыбы» в средней группе - «Дошколёнок.ру»

Посмотрите, а вот, следом за панцирными рыбами плывет древняя акула. Чем она отличается от панцирных рыб? Древняя акула была самым опасным хищником того времени. Посмотрите, они уплыли в свои домики-норки. А может я могу жить в море? Подходит ли море для золотой рыбки? Сравним характеристику воды в море и в аквариуме.

В море вода соленая, а золотая рыбка живет в аквариуме, там пресная вода. Река Обь золотой рыбке не подходит, потому что там ей слишком холодно, море то же не подходит, она не может жить в соленой воде. Значит самый лучший домик для меня — это аквариум?

занятие знакомство с рыбами

Домик золотой рыбки маленький светлый и теплый. Посмотрите, дом стоит, Без окошек, но не мрачный, С четырех сторон прозрачный. Смотрим на оборудованный аквариум с рыбками. Человек с древних времен мечтал перенести частицу подводного мира в свое жилище.

занятие знакомство с рыбами

Самые первые аквариумы появились в Египте почти три тысячи лет. Они украшались мозаикой и получили широкое распространение во дворцах знатных людей. Две с половиной тысячи лет тому назад в Китае из обычного карася вывели разнообразные и причудливые виды золотых рыбок. Посмотрите, сколько у меня родственников! Сегодня существует более видов золотых рыбок. Все они выведены человеком!

Конспект занятия «В гостях у золотой рыбки» - Конспект

У кого из вас дома есть аквариум? Каких еще аквариумных рыбок вы знаете?

занятие знакомство с рыбами

Сегодня в аквариумах живет около видов рыб. Вот только некоторые из них: Сколько разных красивых рыбок мы сегодня увидели! Чем бы вы отличались от других? Как называется наука, изучающая аквариумных рыбок? Науку, которая занимается изучением аквариумных рыбок, называют аквариумистика. Людей, которые содержат и разводят аквариумных рыбок, называют — аквариумистами. Выполняем практическую работу, создаем модель аквариума.

Знакомимся с правилами техники безопасности. Что мы обычно можем увидеть на дне аквариума?

«Рыбы». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей коррекционной группе

Мелкие камешки, которые называются — аквариумный грунт, он заменяет почву в аквариуме. Насыпаем каждый в свой аквариум, слой грунта примерно 2см.

  • Конспект НОД по познавательному развитию для детей второй младшей группы «Знакомство с рыбой»
  • Конспект занятия «Рыбки в аквариуме» (средняя группа)
  • Конспект логоритмического занятия. Тема РЫБЫ

Затем делаем углубление в грунте. В грунт мы посадим растение, которое называется водный папоротник. Это растение широко распространено в тропических водоемах. Как вы думаете, какую роль играют водные растения в аквариуме? Водные растения выделяют кислород, который необходим для дыхания рыб. Всем растениям необходимы питательные вещества, положим ложечкой по пять гранул удобрения для аквариумных растений в грунт.

Удобрения содержат микроэлементы, необходимые для роста растения. Аккуратно берем растение, помещаем в аквариум, садим в лунку присыпая корни грунтом. Мы можем украсить наши аквариумы разноцветными камешками, ракушками ракушки следует углубить в грунт, чтобы они не всплыли.

А теперь нальем воду в аквариумы, аккуратно, подставив пальцы под струю воды, чтобы не размыть грунт и не повредить растение.